РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ / Изучаем дни недели с ребенком

Для ребенка младшего дошкольного возраста такие понятия как дни недли даются нелегко, т.к. они абстракты (их нельзя потрогать, нельзя назвать их цвет). Но пользоваться, уметь оперировать такими простыми (для взрослых) понятиями весьма удобно.

В понедельник мы идем к врачу, в пятницу ты отправишься к бабушке в гости, а в воскресенье к нам придут гости... согласитесь, если не знать, что это такое, очень сложно ориентироваться и понять маму.

Для того, чтобы обучение стало легким и интересным процессом предлагаем Вам несколько вариантов изучения дней недели с ребенком младшего школьного возраста:

1. Выучите несколько стихов: вы не только в очередной раз укрепите формирующуюся память, но и зафиксируете последовательность дней недели в игровой форме.

Мишка утром в понедельник Заглянул в душистый ельник Муравьишке этим днем он помог построить дом А во вторник дождик лил Мишка к волку заходил С ним не виделись давно и сыграли в домино В среду Мишка к рыжей белке Заглянул на посиделки Вместе книжку почитали и орехи пощелкали А в четверг проснулся мишка и к бобру пошел на стрижку сделал модную прическу и купил себе расческу В пятницу с прической новой мишка в бор пошел сосновый вместе с зайцем был он рад там собрать ведро маслят А в погожую субботу Мишка наш пошел к болоту повстречался с лягушонком угостил его масленком в день последний - воскресенье мишка наварил варенья всех друзей позвал на пир даже птичек не забыл Друг за другом пролетели семь веселых дней недели мишка все успел всем друзьям помочь сумел.

стихи будут представлены ниже

2. Составьте рукописный вариант календаря только на неделю, добавляйте каждый день по листочку (или отмечайте галочкой, если лист цельный), так ребенок сможет "потрогать" дни недели. Он поймет деление - новый день - новое название. Листайте такой календарь в тчение нескольких недель, чтобы малыш понял последовательность. Можно записывать или приклеивать фотографии пройденного дня, или запоминающихся событий.

возможный вариант календаря на неделю.

Подскажите-ка нам звери
Как запомнить дни недели
Первый-понедельник
Зайка-рукодельник!
За ним приходит вторник
Соловей-задорник.
За вторником-среда
Лисичкина еда.
За средой четверг
Волк глазами сверк.
За четвергом к нам пятница
Колобком прикатится.
За пятницой - суббота
Баня у енота.
За субботой воскресенье
Целый день у нас веселье.

***

Неделя

Старший братец ПОНЕДЕЛЬНИК-
Работяга, не бездельник.
Он неделю открывает
Всех трудиться заставляет.
ВТОРНИК следует за братом
У него идей богато,
Он за все береться смело
И работа закипела.
Вот и средняя сестрица
Не пристало ей лениться,
А зовут её СРЕДА,
Мастерица хоть куда.
Брат ЧЕТВЕРГ и так и сяк,
Он мечтательный чудак
Повернул к концу недели
И тянулся еле еле.
ПЯТНИЦА - сестра сумела
Побытрей закончить закончить дело.
Если делаешь успехи,
Время есть и для потехи.

Предпоследний брат СУББОТА
Не выходит на работу.
Шалопай и озорник
Он работать не привык.
У него другой талант -
Он поэт и музыкант,
Да не столяр и не плотник,
Путешественник, охотник.
В гости ходит ВОСКРЕСЕНЬЕ,
Очень любит угощение.
Это самый младший брат,
К Вам зайти он будет рад.
Семь их ровно посмотри.
Всех запомнил? Повтори.

С. Михалков

***

Каков Емеля, такова и неделя
Мы спросили у Емели:
-Назови нам дни недели.
Стал Емеля вспоминать.
Стал Емеля Называть.
- Дядька крикнул мне "бездельник" -
Это было в ПОНЕДЕЛЬНИК.
На забор я лез, и дворник
Гнал меня метлой во ВТОРНИК.
В СРЕДУ я ловил жука
И свалился с чердака.
Воевал в ЧЕТВЕРГ с котами
И застрял под воротами.
В ПЯТНИЦУ дразнил собаку -
Изорвал себе рубаху.
А в СУББОТУ - вот потеха! -
На свинье верхом поехал.
В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал -
На мосту сидел, дремал.
Да с моста свалился в реку.
Не везёт же человеку!
Так у нашего Емели
Дни недели пролетели.

***

Куда девался понедельник
-Где бездельник Понедельник?-
Спрашивает Вторник.
-Понедельник - не бездельник,
Никакой он не бездельник,
Он отличный дворник.
Он для повара Среды
Притащил бадью воды.
Кочегару Четвергу
Смастерил он кочергу.
Но приходила Пятница
Скромница, опрятница.
Он оставил всю работу
И поехал с ней в Субботу
К Воскресенью на обед.
Передал тебе
Привет.

***

Среди дней любой недели
Первым будет понедельник.
День второй за ним пошел,
Это вторник к нам пришел.

Нам не деться никуда...
Третий день всегда среда.
Он четвертый там и тут,
Этот день четверг зовут.

В череде рабочих дней
Пятый пятница теперь.
Вся закончена работа
День шестой всегда суббота.

День седьмой?
Его мы знаем:
Воскресенье, - отдыхаем!

Найди отличия для самых маленьких - это интересная игра для детей от 1 года, позволяющая развить внимание у ребенка. Здесь нет большого количества элементов и отличия, казалось бы, "бросаются в глаза", но дети 1-2 лет находятся в процессе познания, они только учатся обращать внимание на предложение родителей, выполнять нетрудные задания, получать удовольствие от обучения.

Главное при работе с малышами не заставлять, предлагать задачи только во время хорошего настроения, радоваться успехам.

Как играть с ребенком 1-2 лет в игру "найди отличия":

1. Предложенные варианты игр содержат от одного до трех отличий.

2. Перед тем, как начать находить отличия, дайте ребенку понятия "Одинаковы - Разный": возьмите два предмета, покажите их, дайте потрогать ребенку, поиграть с ними и скажите, что они одинаковые. Пусть малыш привыкнет к новому понятию, не торопитесь сразу показывать картинки "Найди отличия". Играйте с ним в течение недели (дай мне кубик, принеси еще один такой же, одинаковый, похожий...). Когда вы убедитесь, что слово одинаковый он понимает, вводите новое - "Разный", "Другой", "Отличающийся" (этот кубик красный, а этот желтый, они разные, этот мяч большой, а этот маленький, они отличаются...)

3.Покажите ребенку картинку. Назовите предметы, которые там находятся. Расскажите, что это.

4. Спросите одинаковые картинки или нет. Чем они отличаются?

5. Находите вместе отличия и радуйтесь совместной успешной работе!

Кликните на изображение и скачайте его бесплатно!

    

    

    

Развиваем внимание: Игра "найди 5 отличий"

Яркие задания, которые заинтересуют малышей 2 - 4 лет. Найди отличия - это занимательная игра для детей различного возраста. Малыши будут не только сосредотачивать внимание на мелочах, но учиться концентрироваться на задании, быть усидчивыми в течение некоторого времени.

Инструкции по работе с детьми младшего дошкольного возраста в игре "Найди 5 отличий":

1. Покажите распечатанную картинку ребенку. Пусть он её рассмотрит. Обсудите, что есть на картинках.

2. Спросите одинаковые ли картинки он видит.

3. Покажите одно отличие. Научите ребенка вглядываться картинку (смотри на этой картинке есть бабочка... а на второй картинке?). Давайте возможность ребенку самому находить ответы, радуйтесь вместе с ним.

4. Во время первых попыток игры указывайте ребенку на область поиска отличий, но не на сами отличия.

5. Игра не должна затягиваться. Малыши не могут концентрировать внимание в течение длительного времени, поэтому для них оптимальным будет 5 вариантов.

6. Похвалите ребенка за усердие, порадуйтесь результату (отмечайте крестиками найденные отличия)

Кликните на изображение и скачайте его бесплатно!

    

    

    

Развиваем внимание: Игра "найди 10 отличий"

Игра "Найди отличия" - это интересный вариант досуга дошкольника. Заранее распечатайте картинки и предложите ребенку поиграть или проверить свою внимательность.

Кроме того можно использовать разные картинки (но обязательно одного уровня сложности) в качестве состязания детей: вдвоем или в команде (если в команде, то каждый участник должен находить по одному отличию и передавать эстафету другому)

Кликните на изображение и скачайте его бесплатно!

    

    

    

Развиваем внимание: Игра "найди 10 отличий" (усложненный вариант)

Когда ваш ребенок легко справляется с игрой найди отличия (10 отличий). предложите ему усложненный вариант. Здесь картинка наиболее полная и большим количеством мелких деталей.

Старшие дошкольники уже могут концентрировать внимание достаточно долго и такая игра, где приходится подумать только больше затянет и привлечет.

Такие игры лучше проводить дома, за рабочим местом ребенка, где удобно сидеть и есть хорошее освещение. Обращайте внимание на правильность посадки ребенка за столом!