дорогие мамочки, как воспитатель по изодеятельности детского сада, хочу дать несколько советов по применению фломастеров для творчества. первый совет - покупайте фломастеры на водной основе. они хороши тем, что следы от них смываются при помощи мыла. моя внучка изрисовала платяной шкаф розового цвета синим фломастером. я его оттёрла тряпкой, смоченной водой. также эти фломастеры приподсыхании можно на 2-3 сек опустить пишущим узлом в воду и они продолжают рисовать. совет второй - фломастеры безвозвратно высохли - разберите его, удалите стержень с краской и пишущий узел. в отверстие где была пробка вставьте кусочек поролона. у вас получится поролоновый тычок. с его помощью можно рисовать "пушистые картинки". на листе делаете эскиз картинки простым карандашом, затем закрашиваете картинку "тычком". только помните, что  подходящие краски для такого рисования - гуашь, разведенная до густоты сметаны. для каждого цвета нужно брать новый  поролоновый тычок. 

как педагог я бы порекомендовала начать с мелков и фломастеров на водной основе они интересны детям тем, что оставляют яркий след без особенных усилий. цветные карандаши - это материал для детей постарше 6-7 лет. при рисовании ими требуется более развитая моторика руки и определенное владение ими, например, усиление нажима для передачи оттенков цвета; также умение изменять направление закрашивания. очень интересны детям акварельные карандаши. вроде бы создан рисунок карандашами, а если смочить его водой при помощи кисточки, получится акварельный рисунок. особенно они хороши для детей, которые боятся рисовать красками, предпочитая карандаши.