0
39

Борьба со стереотипами

Борьба со стереотипами фото 1

Интересный факт был получен А. М. Сидоркиным, который занимался со старшеклассниками игровым тренингом. Он изучал особенности стереотипных суждений школьников. Одним из основных показателей ригидности является полярность оценок об окружающих («этот только плохой», «другой только хороший» и т. д.).

А. М. Сидоркин обнаружил, что после сеанса игрового тренинга характер оценок старшеклассников значительно изменяется: уменьшается категоричность, сглаживается полярность, повышается благожелательность. Этого не происходит, если человек только «присутствует» в игре, а не переживает ее.

Итак, мало организовать игру, необходимо еще и включить в нее по возможности всех детей.

Комментировать от
или
еще рекомендуем